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Schüler-Krypto 2011 Nachlese

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Nächste Schüler-Krypto

Die Schüler-Krypto 2012 ist für den 23. und 24. Februar 2012 geplant.

Presse 2011

Was war Schüler-Krypto 2011?

Joachim von zur Gathen, Alexander Pfister, Baran Demir, Bruni Nüsken, Christiane Beyer, Claudia Oliveira-Coelho, Daniel Franzen, Daniel Loebenberger, Daniel Plohmann, Fatma Pilavci, Indra Rusmita, Jacqueline Richardt, Jens Humrich, Jonathan P. Chapman, Konstantin Ziegler, Kübra Coskun, Kumar Sharad, Martina Kuhnert, Melanie Ludwig, Michael Nüsken, Raoul Blankertz, Roland Meneghetti, Sebastian Poeplau, Stephan Hähne, Tobias Brunsch, Yona Raekow.

Am Donnerstag, den 24. Februar 2011, und am Freitag, den 25. Februar 2011, trafen sich 216 Schülerinnen und Schüler sowie 15 Lehrerinnen und Lehrer zur zehnten Schüler-Krypto, um etwas mehr über geheime Nachrichten, Ver- und Entschlüsselung zu lernen.

Nach einer Begrüßung und einer Einführung in das Thema durch Michael Nüsken ging es zur Sache. Jetzt galt es, in die Rolle von James Bond zu schlüpfen und RSA auf dem "in Bonds BMW Z8 eingebautem'' Computer zu programmieren. Gearbeitet haben wir mit dem Computeralgebrasystem MuPAD, mit dessen Hilfe man ohne Umwege mit beinahe beliebig großen Zahlen rechnen kann. Nach dem Mittagessen konnten Nachrichten von Moneypenny entschlüsselt und eigene Nachrichten untereinander ausgetauscht werden. Parallel dazu wurde spielerisch erfahren, wie der wesentliche Schritt bei RSA, das Potenzieren, so schnell ausgeführt werden kann, dass Ver- und Entschlüsseln innerhalb eines Augenzwinkerns vor sich gehen. Und am Ende durfte jeder sein persönliches visuelles Kryptogramm mit nach Hause nehmen.

Visuelle Kryptographie

Das einzige beweisbar sichere Verfahren der Kryptographie haben wir vorher schon erwähnt. Das sogenannte one-time-pad (manchmal als Einmalkladde übersetzt) ist ein symmetrisches Schlüsselverfahren wie alle Verfahren vor 1977. Die geheime Nachricht, sagen wir als eine Folge von Nullen und Einsen geschrieben, wird mit einem zuvor vereinbarten Schlüssel, der ebenfalls aus Nullen und Einsen besteht, verknüpft: Zeichen für Zeichen wird übersetzt. Steht im Schlüssel 0, so ist der verschlüsselte Wert gleich dem in der Nachricht. Steht im Schlüssel 1, so ist der verschlüsselte Wert gerade das Gegenteil des Zeichens in der Nachricht.

Wer Lust hat kann nachlesen, wie Visuelle Kryptographie funktioniert und es auch selbst ausprobieren.

Sonstiges

Wir haben noch ein Spiel mit Additionsketten zum schnellen Potenzieren gespielt.

Zum Weiterlesen

Es gibt auch ein paar Artikel, die versuchen, das Thema Kryptographie für Schüler verdaulich zu machen:

Leider sind diese Sachen fast alle auf Englisch, aber das ist kaum vermeidbar bei internationalen Veröffentlichungen. Und vermutlich werden einige dieser Links ausserhalb der Universität nicht so ohne weiteres verfügbar sein.

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